Rabu, 02 November 2016
Rabu, 15 Juni 2016
Jumat, 27 Mei 2016
Senin, 02 Mei 2016
Manfaat Renang Sebagai Olahraga Yang Menyenangkan
Manfaat renang – Renang adalah salah satu alternatif olahraga yang menyenangkan untuk mendapatkan kebugaran tubuh untuk anak-anak. Renang juga untuk melatih motorik kasar anak-anak.
Manfaat
Renang
Sama halnya dengan aktivitas fisik yang lain, renang juga memberikan manfaat
kesehatan bagi tubuh. Menurut para ahli, renang
bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan otak, meredakan stres, membantu
permasalahan asma, hingga menurunkan risiko terkena penyakit diabetes.
Sebuah penelitian juga menunjukkan bahwa renang dapat menghindarkan anda dari
serangan stroke.
Dasar Belajar Renang
untuk anak-anak
Pengenalan air sangat perlu bagi anak-anak yang baru pertama
kali belajar renang. Tujuannya adalah untuk menghilangkan rasa takut terhadap
air dan mengenal sifat – sifat air seperti basah, dingin, dan sebagainya.
Latihan pengenalan air dapat dilakukan dalam bentuk
permainan atau yang lain, misalnya :
. Melakukan
Pemanasan sebelum berenang
· Berkejar –
kejaran di kolam yang dangkal
· Saling mencipratkan
air ke muka teman
· Memasukkan
kepala dan badan ke dalam air
· Berjalan
mengelilingi kolam
· Lomba memasukkan
bola kedalam keranjang berdasarkan warna
. Lomba mengambil koin dalam kolam.
Anak-anak terlihat antusias dalam mengikuti perlombaan
seperti berlomba untuk memasukkan bola berdasarkan warna kedalam keranjang dan
mengambil koin.
Kegiatan renang sangat banyak sekali manfaatnya untuk
anak-anak selain melatih motorik kasar,kognitif ,ketelitian,kemandirian dan
keberanian anak-anak.
·
Hal – Hal Yang Dilakukan Sesudah Berenang
· Membasuh mata
agar bersih dari kotoran. Hal ini perlu dilakukan karena air di dalam kolam
renang biasanya kotor.
· Jika telinga
kemasukan air, diusahakan air bisa keluar kembali sambil loncat – loncat atau
dengan cara yang lain.
· Merapihkan
pakaian selesai renang
· Istirahat dan
makan
Senin, 07 Maret 2016
PROFIL HOMESCHOOLING ALAM DEPOK
PROFIL
HOMESCHOOLING ALAM DEPOK
1. Latar Belakang
Homeschooling Alam Depok
adalah lembaga pendidikan yang mengkombinasikan konsep Sekolah Alam dengan
Homeschooling.
Homeschooling alam juga
didirikan sebagai reaksi terhadap sistem sekolah di Indonesia yang semakin lama
semakin terasing dari lingkungan. Siswa hanya disiapkan sebagai calon-calon
pekerja, dipaksa menelan materi sebanyak-banyaknya seperti diatur oleh
kurikulum, diseragamkan, dan seterusnya. Bisa dibilang, gagasannya adalah “back
to nature”, dalam arti mengembalikan fitrah anak didik sesuai kapasitas
kemampuan (tanpa pemaksaan untuk mengunyah mata pelajaran yang diwajibkan), dan
kembali akrab dengan alam lingkungan. Dengan adanya konsep “alam” ini,
diharapkan siswa bisa lebih menghayati apa yang dipelajarinya, juga menjadikan
pembelajaran lebih variatif dan tidak membosankan. Alam, kehidupan, dan
lingkungan dimanfaatkan sebagai media pembelajaran, sehingga siswa siap
menghadapi problem kehidupan riil.
Dan karena bakat dan minat
setiap anak berbeda sekolah kami mengadopsi konsep homeschooling sehingga
waktu belajar yang direkomendasikan untuk setiap siswa cukup seminggu tiga
kali:
·
Senin
pagi kami belajar keterampilan hidup /art
·
rabu
pagi kami berolahraga (outbond, berkebun,berternak, sepak bola,bersepeda dll)
·
Jumat
pagi kami belajar berbagai nilai-nilai keislaman,ibadah dll
Baru lanjut dengan kemampuan
akademis namun dengan tetap menggunakan metode yang menarik Dengan tujuan
jangka panjang setiap anak dapat menjadi benar-benar ahli dibidang yang ia
minati (passion).
Homeschooling Alam Depok
Berdiri sejak tahun 2004 dibawah naungan Yayasan Berkah Alam Mandiri yang beralamatkan di Jl. Anggrek
no.80 RT.002 RW.005 Tanah Baru, Beji, Depok. No Telp. 021 29208974.
2.
Nama
Kegiatan
Kegiatan ini bernama :
Homeschooling Alam
3.
Landasan
QS.
Al Mujadillah : 11
Yang artinya :
Hai
orang-orang beriman apabila kamu dikatakan kepadamu: “Berlapang-lapanglah dalam
majlis”, Maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. dan apabila
dikatakan: “Berdirilah kamu”, Maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan
orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu
pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan.
QS. At Taubah : 122
Yang
artinya :
Tidak
sepatutnya bagi mukminin itu pergi semuanya (ke medan perang). mengapa tidak
pergi dari tiap-tiap golongan di antara mereka beberapa orang untuk memperdalam
pengetahuan mereka tentang agama dan untuk memberi peringatan kepada kaumnya apabila
mereka telah kembali kepadanya, supaya mereka itu dapat menjaga dirinya.
QS. Ali Imron : 79
Yang
artinya :
Tidak
wajar bagi seseorang manusia yang Allah berikan kepadanya Al Kitab, Hikmah dan
kenabian, lalu Dia berkata kepada manusia: “Hendaklah kamu menjadi
penyembah-penyembahku bukan penyembah Allah.” akan tetapi (dia berkata):
“Hendaklah kamu menjadi orang-orang rabbani, karena kamu selalu mengajarkan Al
kitab dan disebabkan kamu tetap mempelajarinya.
Hadist
Hadist Riwayat Al Bukhory,
dari Usman radiallohu’anhu
Nabi
Shallahu’alaihi wa sallam bersabda,:
yang artinya “Sebaik-baik kamu ialah yang belajar Al Qur’an dan
mengajarkannya”.
4.
Visi
Mendidik anak mandiri,
berakhlakul karimah, mampu menggunakan logika ilmiah dalam memahami proses
penciptaan alam semesta sehingga memiliki kemampuan kelak sebagai khalifah fil
ardh (pemimpin di muka bumi)
5.
Misi
·
Menciptakan
lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan bagi peserta didik sesuai
dengan kebutuhan, gaya belajar, kekuatan dan keterbatasan yang dimilkinya.
·
Membantu
peserta didik menemukan minat dan bakatnya serta mengembangkan bakat dan minat
peserta didik secara optimal.
·
Membentuk
peserta didik menjadi manusia pembelajar seumur hidup.
·
Memfasilitasi
peserta didik untuk memperoleh hubungan dari pelajaran yang dipelajarinya
dengan kehidupan nyata.
·
Mengatasi
keterbatasan, kelemahan peserta didik dengan melakukan pendekatan secara
personal.
·
Membekali
siswa dengan akhlakul karimah melalui suri tauladan dari berbagai guru dan
nilai-nilai kehidupan/alam yang luhur.
·
Memberikan
nilai makna kehidupan yang lebih dalam proses belajar mengajar melalui berbagai
kegiatan.
·
Membekali
siswa dengan pemahaman yang utuh (komprehensif) dalam kegiatan belajar
mengajar.
·
Mencanangkan
pentingnya nilai konservasi alam untuk menjaga kesehatan dan keindahan sekolah.
·
Memberikan
ketrampilan hidup sederhana dan keuletan hidup, disiplin dan mandiri agar siswa
dapat bersosialisasi dengan masyarakat dengan baik.
6.
Tujuan
Memberikan kemampuan dasar
yang ingin ditumbuhkan pada anak-anak di Homeschooling Alam yaitu kemampuan
membangun jiwa keingintahuan, melakukan observasi,membuat hipotesa, serta
kemampuan berpikir ilmiah. Dengan metode spider web, mereka belajar tidak
hanya dengan mendengar penjelasan dari guru, tetapi juga dengan
melihat,menyentuh, merasakan, dan mengikuti keseluruhan proses dari setiap
pembelajaran.
7.
Target
1) Pendidikan berbasis alam
untuk pembentukan logika berfikir
2) Pembentukan akhlakul
karimah dengan tauladan
3) Pendidikan kepemimpinan
dengan presentasi
4) Mengembangkan Kreativitas
diri
8.
Materi
Belajar
1.
Belajar mandiri
siswa
belajar dirumah bersama orangtua dan tutor. Untuk program ini jarak tidak
menjadi kendala bisa diikuti oleh
siswa diluar kota ataupun diluar
negeri.
2.
Program
belajar klasikal.
Siswa melakukan kegiatan
belajar bersama-sama dalam sebuah kelompok kecil sesuai dengan level
pendidikannya pada hari senin, rabu, dan jumat. Jam 07.30 – 12.00 WIB.
3.
Program
tutorial,
biasanya diikuti bagi siswa
yang memerlukan penanganan khusus, misalnya akan mengikuti program
percepatan/akselerasi, gifted children, IQ diatas rata-rata, ADHD, autis,dll.
9.
Jenjang
Pendidikan
·
Todder :
Usia 2 Tahun
·
PG
: PLAY GROUP Usia 3 – 4 Tahun
·
TK :
TAMAN KANAK-KANAK Usia
4 – 6 Tahun
·
SD :
SEKOLAH DASAR Usia
6 – 7 Tahun
·
SLTP
/ SMP : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
·
SLTA
/ SMA : SEKOLAH MENENGAH ATAS ( IPA dan IPS )
·
INKLUSI
10.
Kegiatan di Homeschooling Alam
Play Group , Taman
Kanak-kanak dan Sekolah Dasar Homeschooling Alam dilaksankan pada hari Senin,
Rabu dan Jum’at. Dengan pemberian materi sebagai berikut :
SMP - Sekolah Menengah Pertama dan SMA –
Sekolah Menengah Atas Homechooling Alam dilaksanakan pada hari Selasa, Kamis dan
Jum’at . Dengan pemberian materi sebagai
berikut :
Untuk
SMA : Sekolah Menengah Atas Homeschooling Alam bisa menggunakan program belajar
mandiri / belajar jarak jauh .
11.
Kurikulum
Kurikulum di Homeschooling
Alam secara umum mengintegrasikan :
·
Kemandirian
·
Life
skill
·
Multiple
intelegensi.
·
Departemen
pendidikan nasional
·
Nilai-nilai
keislaman
·
Psikologi
perkembangan
12.
Metode Pembelajaran
Metode yang sering kali
digunakan adalah:
·
Praktek
langsung
·
Percobaan
sains
·
Kunjungan
edukatif
·
Fill
tript
·
Role
play
·
Watching
·
Presentasi
·
Proyek
13.
PROFIL HOMESCHOOLING ALAM
1. Nama Sekolah : Homeschooling
Alam
2. Alamat Sekolah : Jl.Tanah
Baru Raya Gg. Anggrek
No.80 Rt.002/Rw.005
Tanah Baru,Telp
021-29208974, Beji - Depok-1642
3. Desa/kelurahan : Tanah Baru
4. Kecamatan : Beji
5. Kab/ Kota : Depok
6. Kode pos : 1642
7. Provinsi : Jawa Barat
9. Web : www.homeschoolingalam.com
10. Email : homeschoolingalamdepok@gmail.com
11. Facebook : homeschoolingalam
12. Yayasan : Berkah Alam Mandiri
13. Nama kepala Sekolah : Ni
Made Desi Handayani, S.Pd.I
14. Tahun didirikan : 2004
15. Lie Level : PG - Tk - SD - SMP - SMA
16. No. Rekening : 157-00-0449402-8
Cabang / Unit : Bank Mandiri
Atas Nama : Yayasan
Berkah Alam Mandiri
17. Contact Person : 021 - 92908974
LOGO
Nama Logo : Homeschooling alam
Warna Logo : Biru,merah,kuning,hijau
Bentuk Logo : Bulat
Arti Logo
Logo terdiri dari : Dua buah kalimat yaitu
Homeschooling
Alam dan
Berakhlaq
aktif dan inofatif
Gambar logo terdiri dari : Lingkaran berwarna biru dengan gambar tangan
berwarna
kuning,merah dan hijau didalamnya
Arti Gambar Logo :
Pendidikan di Homeschooling
alam berbasiskan pada bumi (back to nature)
Gambar tangan berwarna
hijau melambangkan pendidikan yang menggutamakan pendidikanahlaq dan
pembentukan karakter siswa
Gambar tangan berwarna
merah,melambangkan proses kegiatan belajar dihomeschooling alamyang banyak
melibatkan siswa,siswa aktif mencoba,mengesplorasi rasa ingin taunya sampai
meemukan ilmu baru,pendidik lebih sebagai fasilitator
Gambar tangan berwarna kuning
melambangkan berbagai inofasi inofasi yang diharapkanmuncul dari siswa
saat dan setelah kegiatan belajar,para pendidik pun diharapkan selalu belaar
tentang perkembangan informasi pendidikan yang berkembang sangat pesat
Penulisan Homeschooling alam
yang menggunakan jenis huruf yang tidak bersudut dan fleksibelmelambangkan
kefleksibelan proses belajar,program belajar,tempat,waktu belajar yang
disesuakan dengan kemampuan dan kebutuhan siswa
ALUMNI
1.
Nama
: Mohammad Nazhim adil Al Haqqani
Tempat tanggal lahir : Jakarta, 31 Agustus 2001
Nama orang tua/wali : Mohammad Nasikin
Kelompok belajar : asah pena, Homeschooling Alam
Desa/ kelurahan : benda baru
Kecamatan : pamulang
LULUS IJAZAH PAKET A
2.
Nama
: Aufa Denny Adriansyah
Tempat tanggal lahir : Depok, 12 Oktober 2001
Nama orang tua/wali : Deden Yuliana S
Kelompok belajar : asah pena, Homeschooling Alam
Desa/ kelurahan : benda baru
Kecamatan : pamulang
LULUS IJAZAH PAKET A
3. Nama :
Dinar Puteri Maharanii
Tempat tanggal lahir : Tanggerang, 07 Agustus
2003
Nama orang tua/wali : Hariansyah
Kelompok belajar : asah pena, Homeschooling
Alam
Desa/ kelurahan : Serua
Kecamatan : Ciputat
LULUS IJAZAH PAKET A
4.
Nama
: Vicca Veronnica Sastra
Tempat tanggal lahir : Jakarta, 15
Maret 2003
Nama orang tua/wali : Helmi Irawan
Kelompok belajar : asah pena, Homeschooling
Alam
Desa/ kelurahan : Beji
Kecamatan : Beji
LULUS IJAZAH PAKET A
5.
Nama
: Sani Chandraningsih Ratna Putri
Tempat tanggal lahir : Bandung, 23 maret 1999
Nama orang tua/wali : Agus Satadji
Kelompok belajar : asah pena, Homeschooling
Alam
Desa/ kelurahan : meruyung
Kecamatan : Limo
LULUS IJAZAH PAKET B
6.
Nama
: Peni Rizki Yani
Tempat tanggal lahir : Jakarta, 13 juni 2000
Nama orang tua/wali : Ni Made Desi Handayani
Kelompok belajar : asah pena, Homeschooling
Alam
Desa/ kelurahan : benda baru
Kecamatan : pamulang
LULUS IJAZAH PAKET A, B, C
Langganan:
Postingan (Atom)



















